Aquest taller pretén mostrar diversos aspectes del camp de la metodologia de l’ensenyament de llengües estrangeres des d’un punt de vista pràctic i crític. Consta de tres parts: en la primera es mostraran les principals metodologies que han existit al llarg de la història fins a l’actualitat i s’analitzaran materials de diferents èpoques. La segona part és una revisió crítica dels ‘tòpics’ sobre l’ensenyament de llengües estrangeres. Finalment, en la tercera part es tractaran casos pràctics sobre la didàctica aplicada a l’aula.